IF THERE IS NO ONE TO DEFEND
GER KESÊ PARASTINÊ TUNE BE
- You're in the second row. What's the name of the guy in the blue jacket?
- My name is Alexis.
- Alexis, please leave the classroom. I don't want to see you again.
- I don't understand.
- I won't ask twice. Thank you. Why do laws exist? What are laws for? Does anyone want to answer?
- For social order?
- To protect individual rights.
- Justice?
- Thank you. So tell me, did I make a mistake with your classmate? Yes, absolutely. So why didn't any of you object? Why didn't you deal with this situation fairly? You can't understand what you've learned in a thousand hours of class without putting it into practice. Neither of you said anything because there was no situation that directly affected you. This is against you and life. You may think it doesn't concern you. But if you don't help, you can't get justice. You too may be wronged one day. And there will be no one to protect you that day. Injustice happens in many places; in business, in sports, every day, everywhere. Justice means trusting someone else. It is not enough to rely on someone else to get justice. I am here to teach you. I am here to teach you the power of your voice! I want you to learn critical thinking that will help you focus on what is right.
Let's get started.
//
A law school professor plans to provide practical training to his students who have been wronged, and tells his students that they should not remain silent in the face of injustice in practice. He says that when they encounter such events in their future lives, they should not remain silent, they should not say 'this is not my problem'. When justice ends in a country, everything collapses. He explains that when justice is applied to all citizens without discrimination in order for the system to continue, the unity of society will be stronger. What do you think?
&&
- İkinci sıradasın. Mavi ceketli olanın adı ne?
- Benim adım Alexis.
- Alexis, lütfen sınıftan çık. Seni bir daha görmek istemiyorum.
- Anlamıyorum.
- İki kere sormam. Teşekkür ederim. Yasalar neden var? Kanunlar ne işe yarar? Cevaplamak isteyen var mı?
- Toplumsal düzen için mi?
- Bireysel hakları korumak.
- Adalet?
- Teşekkür ederim. Söyle bakalım, sınıf arkadaşınla ilgili bir hata mı yaptım? Evet, kesinlikle. Peki, neden hiç biriniz itiraz etmedi? Bu durumla neden adil bir şekilde ilgilenmediniz? Öğrendiklerinizi bin saatlik derste pratiğe dökmeden anlayamazsınız. İkiniz de bir şey söylemediniz çünkü sizi doğrudan etkileyen bir durum yoktu. Bu size ve hayata aykırıdır. Bunun sizi ilgilendirmediğini düşünebilirsiniz. Ama yardım etmezseniz, adaleti sağlayamazsınız. Bir gün siz de haksızlığa uğrayabilirsiniz. Ve o gün seni koruyacak kimse olmayacak. Adaletsizlik birçok yerde yaşanıyor; iş hayatında, sporda, her gün her yerde. Adalet başkasına güvenmek demektir. Adaletin sağlanması için başkasına güvenmek yeterli değildir. Ben size öğretmek için buradayım. Size sesinizin gücünü öğretmek için buradayım! Doğru olana odaklanmanızı sağlayacak eleştirel düşünmeyi öğrenmenizi istiyorum.
Hadi başlayalım.
//
Bir hukuk fakültesi profesörü, haksızlığa uğrayan öğrencilerine uygulamalı eğitim vermeyi planlıyor ve öğrencilerine, uygulamada yaşanan haksızlıklar karşısında sessiz kalmamaları gerektiğini söylüyor. Gelecek hayatlarında bu tarz olaylarla karşılaştıklarında sessiz kalmamaları, 'bu benim sorunum değil' dememeleri gerektiğini söylüyor. Bir ülkede adalet bittiği zaman her şey çöker. Sistemin devam etmesi için ayrımcılık yapılmadan tüm vatandaşlara adalet uygulandığında toplumun birliğinin daha da güçleneceğini anlatıyor. Ne düşünüyorsun?
&&
- Tu di rêza duyemîn de yî. Navê yekî di çakêtê şîn de çi ye?
- Navê min Alexis e.
- Alexis, ji kerema xwe ji polê derkeve. Ez naxwazim careke din te bibînim.
- Ez te fêhm nakim.
- Ez ê du caran nepirsim. Sipas ji were. Çima qanûn hene? Bikaranîna qanûnan çi ne? Ma kes dixwaze bersiv bide?
- Ji bo nîzama civakî?
- Ji bo parastina mafên takekesî.
- Edalet?
- Sipas ji were. Ji min re bêje, ma min xeletî bi hevalê te yê polê re kir? Erê teqez. Îcar çima yek ji we îtîraz nekir? Çima we bi awayekî adil bi vê rewşê re negirt? Hûn nikarin tiştên ku we di hezar saetên dersê de fêr bûne bêyî ku hûn di pratîkê de bi cih bînin fêm bikin. We herduyan jî tiştek negot ji ber ku rewşek ku rasterast bandorê li we bike tune bû. Ev li dijî we û jiyanê ye. Hûn dikarin bifikirin ku ev we eleqedar nake. Lê heger hûn alîkariyê nekin, hûn nikarin edaletê bigirin. Rojekê dibe ku hûn jî neheqî li we bikin. Û wê rojê tu kes tune ku te biparêze. Bêedaletî li gelek cihan dibe; di karsaziyê de, di werzîşê de, her roj, li her derê. Edalet tê wateya baweriya kesên din. Ji bo dabînkirina edaletê bawerî bi kesekî din têr nake. Ez li vir im ku te hîn bikim. Ez li vir im ku hêza dengê te hînî te bikim! Ez dixwazim ku hûn ramîna rexneyî fêr bibin ku dê ji we re bibe alîkar ku hûn bala xwe bidin tiştê ku rast e.
Werin em dest pê bikin.
//
Mamosteyekî hiqûqê plan dike ku perwerdeya pratîkî bide xwendekarên xwe yên ku neheqî li wan hatiye kirin û ji xwendekarên xwe re dibêje ku divê li hember neheqiya di pratîkê de bêdeng nemînin. Dibêje dema ku di jiyana xwe ya paşerojê de bi bûyerên wiha re rûbirû dibin bila bêdeng nemînin û nebêjin 'pirsgirêka min ev nîne'. Dema li welatekî edalet biqede, her tişt têk diçe. Diyar dike ku dema edalet bê cudahî ji bo hemû welatiyan bê sepandin ji bo ku sîstem bidome dê yekîtiya civakê xurtir bibe. Tu çi difikirî?